郑州
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Id_55849段老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学陪读|小学英语|小学语文|初中英语|小学数学
家教积分:1分
个人简介:一定要耐心,讲过一般问他会不会,然后让他给自己讲一遍,看是不是真的清楚了。当天明白不代表真的记住了,要反复记忆,让他反复去练习,直到真正掌握。不能自己一直讲,让孩子多动嘴去讲,使他印象更加深刻!朋友今年的专升本英语就是我给他辅导的,同样的道理,一定要耐心,心细,及时纠正他们。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55841马老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中政治|初中历史|学龄前课程|初中英语|小学语文|高中英语|初中数学|小学英语|小学数学|考研英语
个人简介:无家教经验,工作进取认真,做事有耐性,职责心强;学习刻苦努力,主动性强,有团队精神;人际关系好,善于沟通,做事有上进心,头脑灵活,理解本事强。处事自信、本人性格开朗、外向、有良好的沟通潜力,对工作认真、有负责心、诚实、乐观、自信、职责感强。本人亲和力强,善于沟通,对工作认真负责。用心向上,充满阳光;遇事能够果断处理;头脑灵活、思维敏捷;性格外向,擅于同孩子交流,为人正直、心地善良。
Id_55825韩老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:专升本|初中英语|小学英语|新概念英语|高中英语
个人简介:本人曾经在新东方英语培训学校(徐州校区)担任实习助教,对教学有一定的经验;分别辅导过一年级全科、高一年级英语,在辅导期间,积极负责,学生成绩有明显提高。在家教过程中,我认识到不仅要和孩子搞好关系,友好相处,更应该要严厉教学,对孩子严格管理,因材施教,结合孩子的特点以及学习基础进行有针对性的辅导。
Id_55788李老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学数学|小学英语
个人简介:我在做家教的时候确实遇到过好多问题,比如孩子上课时容易走神,这个时候要改变一下自己的教学过程,可以通过一些游戏和提问的方式吸引学生的注意力,还有夏天学生容易困,那一定不要急于求成,一定要让孩子午休的。对待孩子要有耐心和爱心,更重要的是责任心
Id_55754路老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:高中英语|小学作文|小学英语|高中化学|高中语文|初中化学|初中英语|高中理综|吉他|高中数学|初中物理|高中物理|小学数学|初中语文|初中数学|小学语文|美术|高中生物|初中数理化
个人简介:通过朋友介绍,我开始在一家培训中心做老师。机构提供相关书籍,每星期两节课,一节三小时,一共六个星期三十六小时。我从没有过这方面工作的经验,但是机构在我教了一节课后,比较满意并同意我继续做下去。拿到课本后,我认真仔细得看了一遍。学生方面的要求是把上学期的课本复习一遍,巩固回复一下;在现在,这是最普遍的家教工作内容。我尝试依据教学时间及内容制定了一份教学计划。
Id_55656李老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目:初中物理|小学数学
家教积分:2分
个人简介:在试讲通过后,我会对孩子制定适当的学计划。根据学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,根据学生的实际情况来定教学目标和方案。在教学过程中向学生灌输自己的好的思维方式,告诉学生我是怎么样去理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示整个思维过程以供学生学习参考。
Id_55606孙老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:初中化学|小学数学|初中生物|小学陪读|高中化学|初中物理|初中数理化|小学英语|专升本|高中数学|高中英语|初中英语|学龄前课程|初中数学
个人简介:本人本科临床医学专业学生,四级已过。六级在考目前在给高一学生辅导数学英语。辅导过初中数理化,高中数学英语,高中有机化学。寒假在家的时候也给三个学生补习高中数学,当然我初三数学。甚至之前的课程,比如化学。物理都精通。
Id_55568田老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学作文|小学语文|小学英语|初中英语|小学数学|初中数学|高中英语
个人简介:带过小学和初中暑假班和一对一辅导,主要辅导学生们的课堂作业,负责初一和初二学生的新课的讲解,并出题加以巩固,学生们取得良好的学习成绩,对教学有自己独到的见解和认识,有独特的教学方法,能调动学生们的学习积极性,让他们觉得学习很有趣,得到了家长和老师的一致好评。
Id_55536何老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中英语|小学数学|小学英语|高中英语
个人简介:曾经在老家那边做过辅导老师,当然也会遇到不同性格,学习情况不同的孩子,我会因材施教,针对不同的孩子给予不同的教法。毕竟每个孩子的性格是不一样的,学习成绩也是不一样的。例如对于英语知识扎实的学生,应该多做提高题,对于基础薄弱的学生,就应该先抓基础,再逐步提高
Id_55478张老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:初中数理化|初中生物|初中语文
个人简介:家教经验四年,很有耐心善于沟通,比较注重学习方法,尤其是理科,数理化这些逻辑性较强的学科,注重培养学生学习方法,比如总结能力、思维导图等,让学生找到适合自己的做题方法,而不是一味地刷题。基础差的学生我会从基础开始补课,打好基础,程度好的学生我会建议系统练题逐步提升。
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